Públicaciones
Publicaciones
La difusión e internacionalización de los resultados (parciales y/o finales del Proyecto) contempla varias perspectivas de actuación, que se resumen en las siguientes actuaciones, a concretar –de forma progresiva– en los tres años que se establecen para la duración del Proyecto.
Monográficos
Libros
Bernal-Romero, T., Melendro, M., De-Juanas, Á., Goyette, M., eds. (2021). Understanding Young Individuals’ Autonomy and Psychological Wellbeing. Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-88971-619-7
Melendro, M., De-Juanas, Á., eds. (2022). Transición a la vida adulta de los y las jóvenes en acogimiento residencial. Salamanca: Pedagogía Social Revista Interuniversitaria. doi: 10.7179/PSRI
Melendro, M., Miguelena, J., De-Juanas, Á., Dávila, P., Naya, L., coord. (2022). El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables. Madrid: Dykinson S.L. ISBN: 978-84-1122-176-4
Miguelena, J., Melendro, M., Naya, L., De-Juanas, Á., Dávila, P., coord. (2022). Jóvenes en difificultad social y su proceso de autonomía. Madrid: Dykinson S.L. ISBN: 978-84-1122-097-2
Artículos
Jorge Díaz-Esterri, Rosa Goig-Martínez y Ángel De-Juanas (2021). Espacios intergeneracionales de ocio y redes de apoyo social en jóvenes egresados del sistema de protección. Psychology, Society & Education 13(3), 39-53. doi: 10.25115/psye.v13i3.4820
Jorge Díaz-Esterri, Ángel De-Juanas, Rosa Goig-Martínez y F. Javier García-Castilla. Inclusive Leisure as a resource for socio-educational intervention during the COVID-19 pandemic with care leavers. Sustainability 13(169, 8851). doi:10.3390/su13168851
Rosa Goig-Martínez e Isabel Martínez-Sánchez (2021). La formación académica. Competencia clave en el tránsito a la autonomía de los jóvenes tutelados. Electronic Journal of Research in Educational Psychology 19(54), 273-296.
Teresita Bernal Romero, Miguel Melendro, Claudia Charry y Rosa Goig Martínez. La influencia de la familia y la educación en la autonomía de los jóvenes: una revisión sistemática. Bordón. Revista de Pedagogía, 2020, 72(2), 29-44.
Capítulos de Libros
Goig-Martínez, R., De-Juanas, A. y Díaz-Esterri, J. (2022). Juventud en riesgo social y bienestar psicológico: análisis documental contemporáneo. En T. Añaños, M. García Vita y A. Amaro (Coords.), Justicia social. Género e intervención socioeducativa. 251-261. Pirámide
Otras Publicaciones
Rosa María Goig Martínez, Isabel Martínez Sánchez y Miguel Melendro. Conferencia: Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE). 2019.
Miguel Melendro, M. Teresa Montes, Amparo Olmedilla, Ildefonso Perojo y Teresita Bernal. La cooperación entre el sector público, la iniciativa social y la universidad en la atención a jóvenes del sistema de protección: Proyecto EVAP. La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas, nuevas perspectivas? Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna. 2019
Ángel De-Juanas, F. Javier García-Castilla, A. E. Rodríguez-Bravo y Miguel Melendro. El ocio de los jóvenes con medidas de acogimiento: un estudio desde su punto de vista. La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas, nuevas perspectivas? Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna. 2019.